ПРЕДМЕТ И МЕТОД ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ

<

012915 0152 1 ПРЕДМЕТ И МЕТОД ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИНаука вообще есть объективное исследование действительности, целью которого является постижение тайн природы и общества и открытие истин — законов и закономерностей в их развитии.

Объективность служит главным принципом в работе ученого. Объективный подход означает беспристрастность, непредвзятость, отказ от влияния того, что искажает реальность: политики, идеологии, личного интереса или интереса определенной социальной группы, партии и т.п.

Современные достижения в науке — результат усилий многих поколений ученых. Жизнь, практика проверяют истинность добытых ими знаний, что-то отбрасывается, что-то остается и обогащается исследованиями новых поколений.

Открываемые учеными законы облегчают практическую деятельность людей, позволяя им избегать ошибок и достигать поставленных целей с меньшими потерями времени и энергии.

Все науки подразделяются на две большие группы: естественные и общественные. Естественные науки изучают природу и человека как ее элемент (физика, химия, биология, медицина и т.д.). Общественные науки изучают процессы, происходящие в обществе, и человека как элемент этого общества, т.е. как человека общественного (философия, социология, право, педагогика, история, политология и другие).

Как естественные, так и общественные науки подразделяются на фундаментальные и прикладные.

Фундаментальные (от лат. «fundamentum» — основание) знания составляют основу, опору для прикладных. Базируясь на теоретических исследованиях, они реализуются в прикладных знаниях, а последние — в практической деятельности человека.

Между фундаментальной и прикладной науками существует не только прямая, но и обратная связь: прикладная наука «раздвигает» возможности развития для фундаментальной науки.

Уровень развития фундаментальной науки в стране зависит от общего уровня ее экономического развития и определяемых этим уровнем качества общего и высшего образования населения. Чем выше уровень развития фундаментальных разработок, тем выше степень развития прикладных знаний и влияния страны на мировое развитие. Экономическая теория входит в систему общественных наук. Общественная жизнь человека — сложна и многообразна. Общество представляет собой взаимодействие людей. Каждый человек постоянно вступает в отношения с государством, коллективом, администрацией, друг с другом.

Актуальность темы исследования выделяется тем, что анализ и исследование экономической теории и ее взаимосвязи с хозяйственной практикой человека позволяет понять проявление экономических законов в обществе, механизм развития экономической системы и экономического производства общества.

Задачи исследования:

– исследовать предмет, методы и методологии экономической теории;

– анализ взаимосвязи экономической теории и хозяйственной практикой человека.

Теоретической базой выступили работы как отечественных, так и зарубежных авторов, как Агапова Т.А., Борисов Е., Булатов А.С., Воронин Ю., Долан Э.Дж, Иохин В.Е., Камаев В.Д., Кондратьев Н.Д., Липсиц И.В., Любимов Л.Л., Макконелл К., Самульсон П., Соколинский В.М., Фишер С., Хаберлер Г и др.

1.1. Экономическая теория как наука

 

Знакомство с экономической теорией начинается, как правило, с термина «экономика», который появился в Древней Греции для обозначения искусства или правил управления домашним хозяйством. Сейчас, чаще всего он используется для обозначения, во-первых, практики хозяйствования. Во-вторых, особенной науки, которая изучает сущность хозяйственных процессов. И, наконец, в-третьих, термин «экономика», точнее, «политическая экономия» приобрел идеологическое значение. Современное неоднозначное толкование термина «экономика» отражает сложность объективных явлений, обозначаемых этим термином. Рассмотрим подробнее основные значения термина «экономика».

Слово «экономика» происходит от греческих слов oikos – домашнее хозяйство и nomоs – закон. В буквальном смысле трактуется как хозяйство, ведущееся в соответствии с законами, правилами, нормами.

Хозяйство в древней Греции было в основном натуральным, домашним, так что экономика того периода представляла собой домоводство, т.е. искусство ведения домашнего хозяйства.

Однако в современном языке оно более многозначительно и имеет три основных значения:

1) экономика – это совокупность производственных отношений исторически определенного способа производства. По характеру этих отношений, по формам и методам ведения хозяйства различают типы экономических систем: традиционный, командно – административный, рыночный и т. д.;

2) экономика – хозяйство отдельного района, страны, группы стран, всего мира, включающее соответствующие отрасли и виды производства или его часть.

К примеру, экономика России, экономика сельского хозяйства, экономика строительной индустрии, мировая экономика;

3) экономика
– научная дисциплина, изучающая функциональные или отраслевые аспекты экономических отношений.

На основе этих трех значений можно предложить и наиболее общее определение экономики.

Экономика – это любая деятельность людей, связанная с материальным обеспечением условий жизни и созданием экономических благ (товаров и услуг).

Из всей системы общественных отношений экономическая наука выделяет экономические взаимоотношения людей в обществе, возникающие по поводу производства материальных благ и услуг, которые обеспечивают удовлетворение материальных (питание, одежда, жилье и т.п.) и социальных (здоровье, образование, спорт, культура и т.п.) потребностей каждого члена общества.

Хотя труд, хозяйство существовали всегда, являясь источником сохранения жизни человека, экономическая наука — относительно молода. Она возникает и активно развивается вместе с возникновением и развитием капиталистической системы хозяйства. Капитализм окончательно разрушает натуральное хозяйство, превращая его специализированное товарное. Производство приобретает общественный характер, когда каждый производитель производит товар для других, для продажи.

Главной особенностью капитализма является не только чрезвычайно возросшая степень разделения труда в обществе, но и появление на рынке нового, особого товара — рабочей силы, что способствует росту спроса на продукты, а также возникновению новой системы экономических взаимоотношений в обществе: между собственником средств производства — работодателем и наемным работником — свободным от средств производства и нуждающимся в предоставлении рабочего места1. Данная социально-экономическая взаимосвязь, образовавшаяся между двумя основными хозяйствующими субъектами, — наиболее существенная черта капиталистической системы хозяйства и одновременно новый этап в общественном разделении труда. Если до капитализма разделение труда в обществе происходило на основе специализации труда самих товаропроизводителей, то с разрушением простого товарного хозяйства возникло разделение труда в обществе по функциональному назначению субъектов и их хозяйственной деятельности.

Следовательно, как самостоятельная экономическая наука возникает вместе с возникновением капиталистических экономических отношений.

Основоположником современной экономической науки большинство экономистов признают шотландского экономиста и философа Адама Смита (1723 – 1790). Хотя и до него были известны имена ученых-экономистов. внесших существенный вклад в понимание капиталистической системы хозяйства, однако лишь А. Смит впервые в 1776 г. в своем главном труде «Исследование о природе и причинах богатства народов» представил экономическую теорию как систематизированные знания с анализом содержания основных понятий, категорий. Обобщив почти 100-летнее накопление знаний об экономике капитализма, А. Смит представил ее как систему, в которой действуют объективные экономические законы, поддающиеся познанию. А. Смит определил экономическую теорию как науку, исследующую богатство, и дал ей название «политическая экономия»1.

Термин «политическая экономия» образован в результате сочетания трех древнегреческих слов: «политейя»— общественное устройство; «ойкос»— дом, хозяйство; «номос» — закон.

Как видно, название не носит идеологической нагрузки, которая впоследствии вкладывалась в слово «политическая».

Современное понимание экономической теории (политической экономии) складывается из следующих блоков:

1) классической политической экономии с ее наиболее яркими представителями — А. Смитом и Д. Рикардо;

2) экономической теории К. Маркса, основанной на достижениях его предшественников и существенно продвинувшей представление о капиталистической системе хозяйства, ее категориях и законах;

3) английской школы политической экономии А. Маршалла, предпринявшего попытку «примирить» марксистскую теорию трудовой стоимости с теорией предельной полезности;

4) экономического учения Д. Кейнса как основоположника теории государственного регулирования в рыночной экономике, являющейся отражением практики 30-х годов XX в. и не утратившей своего значения сегодня;

5) современных школ теорий экономического роста;

6) достижений отечественной экономической науки, особенно результативной в разработках методологического характера.

 

1.2. Предмет экономической теории

 

Сложность социально-экономической жизни общества, влияние на нее идеологий, политики властных структур, происходящие в постсоциалистических странах существенные изменения в отношениях собственности усложнили содержание предмета экономической теории.

Начавшиеся в 1989 – 1992 гг. преобразования советской политической и социально-экономической системы не могли не отразиться на экономической теории. Отрицательное отношение к марксизму и всему советскому при явном тяготении ко всему американскому привело на первых этапах перестройки к признанию в качестве единственного учебника «Экономикс» американских авторов. Но по истечении 10-летних неудачных преобразований в социально-экономической жизни российского общества оказалось, что заимствованные из «Экономикс» знания не только не помогают изменить ситуацию в экономике России, но и не способствуют объективному объяснению происходящего.

«Экономикс» с его предметом, исследующим поведение людей, отражает социально-экономическую ситуацию стран с развитой рыночной экономикой, с высоким уровнем доходов и потребления населения. В этой экономике проблемы обмена, реализации, потребительских запросов и потребительского поведения людей действительно наиболее актуальны. Для развивающихся же стран, как и стран с переходной экономикой, первостепенное значение имеют проблемы производства и распределения.

 

Производительность труда и ее соотношение с заработной платой, отношения собственности, достижение сбалансированности в системе интересов и конкурентной борьбе, эффективность производства и научно-технического прогресса и другие находят отражение в рамках классической (в том числе марксистской) и кейнсианской теорий.

Анализируя экономику развивающихся стран, М. Тодаро приходит к выводу, что для этих стран наиболее приемлемым является политэкономический подход, основанный на достижениях классической политэкономии и позволяющий реалистически оценить проблемы развития. Вместе с тем вряд ли оправданным является отказ от исследования поведения людей в социально-экономической жизни общества. С развитием рыночных отношений в России исследование потребительского поведения людей будет приобретать все большее практическое значение.

Современную социально-экономическую ситуацию в России целесообразно изучать с позиций классического подхода, рассматривающего в качестве предмета экономической теории систему социально-экономических или производственных возможностей, хозяйствующих в производстве, распределении, обмене и потреблении субъектов; и неоклассического подхода, основанного на теории предельной полезности, рассматривающего в качестве предмета экономической теории поведение людей.

Одностороннее определение предмета экономической теории с позиций только одной из теорий не объясняет, почему «нельзя» использовать одно, но «нужно» использовать другое. С позиций классической политической экономии, определение предмета экономической теории как взаимоотношения между хозяйствующими субъектами по поводу воспроизводства материальных благ и услуг отражает реальную практику функционирования рыночной экономики, основанную на частной собственности на средства производства.

Вместе с тем следует подчеркнуть, что прогнозы Маркса о разрушении капиталистической системы под воздействием все обостряющихся внутренних противоречий капитализма, — не оправдались. Капиталистическая система оказалась более способной к обновлению и мирному разрешению социальных конфликтов, чем это виделось Марксу и его современникам в конце XIX в.

Определение предмета экономической теории с позиций предельной полезности как поведение людей в мире ограниченных ресурсов — это сознательное уклонение от реальной жизни, объективное исследование которой неизбежно выводит здравомыслящего экономиста на необходимость взаимодействия и взаимосвязи экономических отношений всех хозяйствующих в обществе субъектов для удовлетворения системы своих экономических потребностей.

Стремление выдать за предмет экономической теории категорию «богатство», ссылаясь на авторитет А. Смита, — не оправданно. А. Смит исследовал не собственно богатство, а то, как оно увеличивается. А. Смит доказывает, что главным источником богатства является труд, взаимный обмен результатами труда на основе взаимодействия эгоистических интересов, конкуренции, игры спроса и предложения и т.д.

В западной учебной литературе наиболее близкое к современному понимание места политической экономии в системе общественных наук и ее предмета дано французским экономистом и государственным деятелем Р. Барром в его учебнике «Политическая экономия».

Исследуя основные этапы развития экономической науки и те ее определения, которые возникали на каждом этапе в зависимости от собственных воззрений авторов или преобладания той или другой экономической политики, Р. Барр обосновывает необходимость «дать определение ориентированной на человека концепции политической экономии», отвечающей требованиям социально-экономического развития современного общества: «… политическая экономия является в двояком смысле гуманитарной наукой: с одной стороны, она говорит об отношениях человека с вещами и с другими людьми; с другой стороны, чтобы выполнить свою разъяснительную задачу, она должна постичь человеческую деятельность во всем ее разнообразии и богатстве»1. И далее: «Чтобы выполнить стоящую перед ней задачу, политическая экономия должна поэтому действовать совместно с другими дисциплинами, объектом изучения которых является человек».

<

Наибольшее возражение вызывает утверждение о том, что поиски точного определения предмета политической экономии не столь важны. Так, П. Самуэльсон, приводя более шести определений предмета экономической теории, заключает: «Определение предмета экономической теории не может быть точным, да в этом, по сути, и нет необходимости»1.

Между тем от того, как определен предмет экономической теории, зависит, что подлежит исследованию: богатство, деньги, поведение людей или экономические взаимоотношения хозяйствующих субъектов.

Более чем 200-летнее формирование политической экономии (если считать первой попыткой системного осмысления политической экономии как науки опубликование в 1776 г. работы А. Смита «Исследование о природе и причинах богатства народов») позволяет не только ставить, но и решать вопрос о четкости в определении ее предмета.

Обобщая исследования отечественной и зарубежной экономической науки, следует признать, что отражением реальной действительности является определение предмета экономической теории как совокупности производственных или социально-экономических взаимоотношений хозяйствующих в обществе субъектов (во взаимодействии с производительными силами общества и его политической надстройкой) по поводу воспроизводства материальных благ и социальных услуг.

Следовательно, четко определяется и объект экономических отношений воспроизводство (как постоянно возобновляющийся процесс производства, распределения, обмена и потребления) материальных благ и услуг, необходимых для развития каждого из субъектов хозяйствования и общества в целом. Иначе говоря, экономическая теория четко выделяет предмет и объект своего исследования— отношения, связанные с воспроизводством материальных благ и услуг. Естественно, эти отношения тесно переплетаются и взаимодействуют с другими отношениями в обществе— национальными, правовыми, культурными, религиозными, социальными и т.д., самостоятельность которых относительна, но они существуют, имеют свою специфику (как и другие) и выступают предметом исследования экономической теории.

Богатство, экономика — объект экономической теории, который подлежит объективному исследованию каждым из хозяйствующих субъектов для выработки своих стратегии и тактики в реализации экономических интересов.

Отечественная экономическая наука вследствие ее отстраненности от объективной оценки советской действительности достигла существенных успехов в углублении общеэкономического содержания категорий и законов политической экономии. В частности, большой вклад внесен отечественными экономистами в исследование предмета политической экономии, ее категорий и законов.

Однако в официально допущенных учебниках политической экономии находили отражение, в основном, положения, противопоставлявшие социализм капитализму и утверждавшие социально-экономическое превосходство социалистической системы хозяйства. Но нельзя забывать, что в течение почти 70 лет в мировом хозяйстве развивались две политические системы — капиталистическая и социалистическая.

Экономическая наука и особенно учебная литература как в социалистических, так и в капиталистических странах формировались под сильным влиянием противоборства идеологий. Это противоборство достигло кульминации в главном вопросе политической экономии — отношениях собственности на средства производства. Если учебники политической экономии социализма утверждали превосходство общественной собственности (хотя форм ее реализации не было найдено и она превратилась в неэффективную государственную), то западные учебники уже с момента опубликования первых экономических работ К. Маркса, раскрывающих эксплуататорскую сущность частнокапиталистической собственности, противопоставили теории трудовой стоимости маржиналистскую (предельной полезности) теорию, исходящую из того, что в основе формирования спроса и цены лежат количество предлагаемых к реализации благ и субъективная оценка их полезности участниками процесса обмена.

Современные западные учебники проблему социально-экономических взаимоотношений в обществе, в том числе отношений собственности, обходят вообще.

Важность проблемы отношений собственности в экономической теории вынуждает официальную политическую экономию Запада использовать понятия «богатство», «поведение людей» при определении предмета экономической теории.

«Экономическая единица находится в положении, определяемом такими понятиями, как основные принципы экономической жизни, условия экономической действительности, правила экономической игры и т.д.». Человек «располагает большим или меньшим влиянием, он либо господствует, либо подчиняется», — утверждает Р. Барр1.

Учитывая явно обозначившуюся «человеческую» концепцию в современной политической экономии, социальную направленность рыночной экономики, значительное «смягчение» отношений собственности в последнюю четверть XX в., целесообразно заменить понятие производственных отношений как предмета политической экономии на более «мягкое», отвечающее современному состоянию общества, — социально-экономические отношения.

 

1.3. Методология и методы экономического исследования

 

Методология науки — учение о принципах построения и способах научного познания. Современная методология предлагает два основных подхода к анализу экономической жизни общества: а) диалектико-материалистический; б) субъективно-идеалистический.

При диалектико-материалистическом подходе социально-экономическое развитие рассматривается как объективная реальность, находящаяся в постоянном изменении. Изменения в обществе происходят в соответствии с общефилософскими законами — единства и борьбы противоположностей, перехода количественных изменений в качественные и обратно, всеобщей связи и взаимообусловленности, отрицание отрицания.

Человек может облегчить свое существование, расширить свои экономические потребности и удовлетворить их с наибольшей полнотой, если он будет беспристрастно изучать процесс воспроизводства и экономические отношения, возникающие по этому поводу, выводить законы экономического развития, изучать их объективные требования и сообразовывать свои хозяйственные действия в соответствии с этими требованиями.

При субъективно-идеалистическом подходе или отрицается объективность реального мира, или объективный мир рассматривается как определяемый действиями субъекта.

Ни тот, ни другой подход не отрицает в экономическом исследовании принципов изменения и развития (диалектики). Что же касается материалистического и идеалистического подходов при анализе экономической жизни общества, то их противопоставление сегодня не соответствует действительности. В социально-экономической жизни общества действует субъект со своими идеями, целями, потребностями и интересами. Вместе с тем его субъектная деятельность протекает в объективном мире, с чем приходится считаться каждому.

Формой реализации диалектико-материалистической методологии служит системный подход. Системный подход и принципы системного анализа использовались в науке давно. Однако широкое распространение па научной основе эти принципы получили во второй половине XX в. в связи с возникновением новой науки — кибернетики и ее ответвления — экономической кибернетики. Последняя рассматривает экономику, ее структурные и функциональные звенья как систему, что облегчает регулирование социально-экономических процессов и управление ими. Окружающий нас мир. и материальный и идеальный, составляют не отдельные, изолированные друг от друга предметы, явления и процессы, а их взаимосвязанные и взаимодействующие системные, целостные образования.

Отметим, что принцип системного анализа не противопоставляется диалектике, но и не отождествляется с нею. Это два метода анализа, которые дополняя друг друга, помогают исследователю получить более качественные результаты.

Наряду с широким применением системного анализа во всех отраслях науки имеет место различное определение системности, системного подхода, по-разному оцениваются его значение и достижения.

Основные принципы системного подхода можно свести к следующим1:

1) понимание системы как органической совокупности взаимодействующих элементов;

2) понимание противоречивости взаимодействия элементов системы (вследствие специфической предназначенности каждого из них), составляющей внутренний источник ее развития;

3) рассмотрение взаимодействия системы с другими системами и внешней противоречивости в развитии каждой системы;

4) выделение главного элемента в системе, определяющего цель и направленность ее развития.

Социально-экономические системы относятся к числу наиболее сложных и трудноуправляемых. Это обусловлено тем, что здесь действует человек, выступающий в качестве субъекта и объекта системы. Потребности же человека, а следовательно, его интересы и мотивы поведения чрезвычайно многообразны. Помимо экономических потребностей и интересов человеческая деятельность может определяться национальными, политическими, моральными, социальными мотивами, искажающими закономерные тенденции в экономическом развитии. На экономическую систему каждой страны оказывают влияние экономические системы других стран, способствуя или препятствуя ее развитию. Существенное влияние на экономическую систему каждой страны оказывает ее взаимосвязь с другой системой — природой. Истощение природных запасов сырья и земли, загрязнение среды обитания человека обусловили появление новых, ресурсосберегающих технологий и рождение новой отрасли науки— экономики экологии, оказывающей влияние на национальные экономические системы и мировую экономическую систему в целом.

В социально-экономическом аспекте органической целостностью самого высокого порядка при формационном подходе является общественно-экономическая формация, служащая предметом исследования общественных наук в целом и состоящая из трех крупных, сложных и относительно самостоятельных элементов: производительных сил, производственных отношений и политической надстройки. Образуя подсистемы общественно-экономической формации, каждый из трех ее элементов выступает в качестве относительно самостоятельной системы со своей сложной структурой.

Методы экономического исследования — это совокупность конкретных способов и приемов, используемых при изучении конкретной действительности. Все методы экономического исследования делятся на две группы: качественные и количественные.

К числу качественных методов относятся метод научной абстракции; методы индукции и дедукции; исторический и логический приемы в экономическом анализе. Эксперимент в экономической науке ограничен. Поэтому метод научной абстракции преобладает. Он состоит в отвлечении от внешних явлений несущественных сторон, выявлении наиболее глубокой сущности предмета.

Реальный социально-экономический мир слишком сложен и запутан, чтобы его можно было представить строго упорядоченным. Поэтому социально-экономические факты требуют обобщений, т.е. их рациональной обработки и систематизации. Это и означает абстрагирование — намеренное упрощение действительности, представляющее практическую значимость. Результатом применения метода научной абстракции являются экономические понятия, категории.

Экономические категории и есть научные абстракции, выведенные из действительности и обеспечивающие ее понимание (например товар, производство и т.п.). На основе выведенных путем абстракции понятий исследуетя содержание всего явления, происходит объяснение всего многообразия социально-экономической жизни.

Путь от абстрактного к конкретному— наиболее эффективный для современного состояния экономической науки и познания ею понятий и категорий.

Индукция и дедукция уточняют понимание абстракции как метода исследования экономической действительности. Это следует из их определения. Индукция — процесс выведения теорий из фактов, логическое умозаключение от частных, единичных случаев к общему выводу, от отдельных фактов — к их обобщению. Дедукция — логическое умозаключение от общего к частному, априорная формулировка теоретических гипотез с последующим сбором и обработкой фактического материала для их подтверждения. Оба метода неразрывно связаны между собой.

Сам метод абстракции предполагает использование накопленных человечеством не только экономических, но и философских знаний для оценки фактов и выведения закономерностей в социально-экономическом развитии общества.

Исторический и логический методы — взаимосвязаны. Исторический метод означает следование в познании действительности в соответствии с развитием событий во времени. Логический метод в сущности тот же исторический, но освобожденный от исторической формы и случайных явлений и событий.

Проверкой на научность тех или иных достижений служит экономическая практика. Она отбрасывает все то. что надуманно, не является отражением реальной действительности.

Количественные методы— это совокупность приемов обработки фактического материала. Основой количественных методов служат учет, отчетность, статистика.

Достоверность фактических данных, поставляемых учетом и статистической отчетностью, определяет ценность количественных методов и научность (объективность) выводов, т.е. качественного анализа.

Количественные методы призваны измерять экономические явления, сопоставлять их, сравнивать (например, цена позволяет сравнивать разные по качеству товары). Количественные методы развивались, усложнялись вместе с развитием различных отраслей знаний: математики, статистики. Количественные методы прошли как минимум через четыре этапа развития: 1) арифметическое измерение; 2) с появлением денег — учет различных по качеству благ в едином стоимостном измерителе; 3) использование количественных показателей, характеризующих экономическое развитие страны в целом; 4) использование оптимальных методов экономического анализа, методов математического моделирования.

Неотъемлемым гарантом успехов в экономической науке является сочетание качественных и количественных методов анализа. Это два взаимосвязанных метода, приоритет, в которых отдается качественному анализу. Он должен предшествовать количественной оценке явления. Лишь объективное познание сущности и содержания процесса воспроизводства материальных благ и услуг, углубление понимания экономических категорий и законов, отражающих этот процесс, научно обоснованная постановка целей исследования, принципов классификации и т.п. облегчают количественную оценку. Квалифицированная же количественная оценка экономических явлений, их категорий и законов позволяет расширить и повысить научный уровень качественного анализа и его результатов.

2. взаимосвязь экономической теории и ХОЗЯЙСТВЕННОЙ практики человека

 

2.1. Сущность и основное содержание функций экономической теории

 

Проблемы функций (назначения) экономической теории, их классификации получили разработку значительно позднее формирования самой науки. Исследование и выделение функций стали возможными на более высоком уровне развития экономической науки и политической экономии (конец XIX — начало XX в.).

В развитой рыночной экономике субъект, выполняющий экономические функции, называется экономическим субъектом. К экономическим субъектам относятся функционирующие фирмы и предприятия всех размеров, государство, различные фонды, объединения, ассоциации и прочие функциональные образования, домохозяйства (семья) и отдельный человек. В процессе деятельности экономических субъектов возникает экономическое явление. Экономические явления в динамике называются экономическими процессами. Причинно-следственные взаимосвязи, возникающие между экономическими явлениями в процессе их развития, называются экономическими механизмами. Они используются экономическим субъектом для достижения положительных результатов деятельности.

Функциональная деятельность экономических субъектов направлена на решение трех основных задач воспроизводства1:

1. Какие из конкурирующих товаров и услуг должны быть произведены, в каком количестве и какого качества? Решение этой задачи определяет ассортимент потребления, а следовательно, удовлетворение потребностей, как личных, так и производственных.

2. Как производить товары в нужном количестве и соответствующего качества, т.е. с привлечением каких ресурсов, имеющихся всегда в ограниченном количестве, и с использованием какой технологии? Привлечение ресурсов обусловливает отношения между экономическими субъектами в сфере производства и обмена.

3. Для кого производить? Решение этой задачи определяет структуру социальных и производственных потребителей и формирует первичные отношения между экономическими субъектами в сфере производства, распределения, обмена и потребления.

В процессе решения основных экономических задач между экономическими субъектами складываются определенные отношения по поводу производства, обмена и потребления производимых благ и услуг. Эта совокупность экономических связей и отношений в их взаимозависимости и взаимообусловленности является предметом изучения экономической теория.

В процессе своего развития экономическая теория акцентировала внимание на различных аспектах функционирования экономической системы. Первоначально это были проблемы сущности отдельных экономических явлений и законов их развития, затем акценты изучения переместились на отношения, складывающиеся в национальной экономике между отдельными социальными группами и классами. На современном этапе под экономической теорией чаще всего понимают науку, изучающую принципы выбора путей использования ограниченных ресурсов в условиях рыночного хозяйства, основанного на разных формах собственности.

Составляющими современной экономической теории являются: теория оптимального функционирования национальной экономики и ее элементов; теория экономической эффективности, включая рационалистические теории потребления, производства, распределения и обмена. Она является наукой, изучающей эволюцию системы рационального хозяйствования, источники и факторы роста национального богатства и благосостояния отдельных групп общества.

В современной экономической литературе выделяют четыре основные функции экономической теории: 1) познавательную, или научную; 2) практическую, или прикладную; 3) методологическую; 4) идеологическую. Западная экономическая литература выделяет позитивную и нормативную функции политической экономии.

 

Как и всякая наука, экономическая теория имеет фундаментальное значение: исследуя экономические взаимоотношения людей в обществе в их взаимосвязи с природой, производительными силами, государством и его структурами, она раздвигает рамки понимания окружающего нас мира, в котором мы живем и работаем.

Выделение позитивных и негативных функций политической экономии и их определение связано с Дж. Кейнсом. В книге «Предмет и метод политической экономии» (на русском языке издана в 1899 г.) Дж. Кейнс проводит различие между этими понятиями: «Позитивная наука… — совокупность систематических знаний, относящихся к тому, что есть: нормативная, или регулятивная, наука… — совокупность систематических знаний, относящихся к тому, что должно быть… искусство… — система правил для достижения данной цели»1. Дж. Кейнс доказывает ошибочность смешения этих двух функций политической экономии и обосновывает значимость особой ее позитивной функции.

Актуальность различения указанных двух функций политической экономии вполне очевидна: экономисты, пользуясь все более сложным математическим аппаратом, создают разветвленную, логически непротиворечивую систему, которую часто называют «чистой» экономической теорией. Такая теория, обладая несомненной стройностью, практически не нуждается в фактах. По подсчетам В. Леонтьева, чуть ли не половина авторов статей, опубликованных в журнале «American Economic Review», который издается Американской экономической ассоциацией, вообще не оперирует какими-либо фактическими данными. Такое превращение экономической теории в «искусство для искусства» (которое лишает ее практического значения при определении курса государственной экономической политики) беспокоит многих выдающихся современных экономистов2.

В принципе экономическая теория — позитивная наука. И как позитивная наука она представляет собой совокупность выработанных на основе эмпирической проверки обобщений и выводов, которые можно использовать для предвидения последствий, изменения обстоятельств. «Важность политической экономии для повседневной жизни и государственной политики препятствует объективности и способствует смешению научного анализа с нормативными суждениями»3.

Позитивная экономическая наука принципиально независима от какой-либо этической позиции или нормативных суждений. Она занимается тем, «что есть», а не тем, «что должно быть».

 

 

2.2. Экономика и хозяйственная практика

 

Главная особенность экономической науки состоит в том, что она находится «на стыке» технических и общественных наук, поскольку изучает общественные законы материального производства. Развитие такого сложного объекта, как общественное производство, невозможно без использования достижений как технических и естественных, так и общественных наук. На начальных этапах развития производства использовались в основном опыт и интуиция, и уже затем появляются собственно научные знания, обобщающие практику.

Экономическая деятельность является важнейшей и одной из самых давних сфер жизни людей. Как только человек начал использовать природные ресурсы и появились новые формы производства, люди неизбежно стали задумываться об их наиболее рациональном применении. Уже первобытные люди, по-видимому, обладали какими-то зачатками хозяйственных знаний. Хотя очень долго экономическая мысль была фрагментарной, не выделялась в особую область знаний и выражалась в основном в форме религиозных верований, мифов, легенд и сказаний. В них пытались описать хозяйственный опыт, дать советы или рекомендовать правила экономического поведения.

В обыденном сознании термин «экономика» чаще всего отождествляется с реальным хозяйствованием или практикой. Хозяйственная практика – это процесс обеспечения жизни людей, посредством производства, распределения, обмена и потребления благ.

Хозяйственная практика людей является сложной и многогранной. Но вне зависимости от места и времени, она имеет двойственный характер. С одной стороны, хозяйственный процесс является процессом взаимодействия человека и природы. Его ход и результаты зависят от уровня развития хозяйственных (производительных) сил общества. С другой стороны, хозяйствование всегда осуществлялось людьми сообща. Поэтому оно облекается в какую-либо общественную форму взаимодействия людей друг с другом. Эта общественная сторона хозяйствования скрыта от непосредственного наблюдения. Но в ней формируются экономические законы, которые активно влияют на развитие содержания процесса хозяйствования.

В хозяйственном процессе производство, т.е. процесс создания благ, является начальным этапом. За ним следует процесс распределения, когда формируются доходы каждого участника хозяйствования. Далее, следует обмен, в результате которого каждый субъект хозяйствования может получить необходимый ему набор потребительских благ. Замыкает цепочку хозяйственного процесса — потребление, которое обеспечивает поддержание жизни людей.

Прямо или косвенно, большинство экономистов признают не только первичную, но и существенную, определяющую роль производства в жизни людей. Конечно, характер и роль самого производства со временем заметно меняется, это особенно видно в условиях научно-технического прогресса. Однако, на наш взгляд, можно утверждать, что уровень развития производительных сил определяет характер распределения, обмена и потребления.

Результатом хозяйственной практики является не только непрерывное возобновление жизни общества, но и опыт хозяйствования, совокупность представлений людей о правилах хозяйствования. Однако опыт людей, зачастую, имеет уникальный характер, в нем трудно выделить нечто общее и всеобщее. Поэтому требуется специальная, научная деятельность по обобщению хозяйственного опыта, по формулированию наиболее общих законов функционирования и развития хозяйственной практики.

Экономические блага создаются в процессе хозяйственной деятельности людей. Хозяйственная деятельность отдельного человека, групп людей и общества в целом осуществляется при определенных условиях, в определенной экономической среде. Лишь в некоторых районах планеты человек смог бы обходиться без одежды, жилья и находить в достаточном количестве разнообразную, готовую к употреблению пищу. В большинстве же районов мира природа ставит перед человеком суровые задачи.

Понятие экономическая среда определяется как взаимосвязь между человеком, естественной и социальной средой. Естественная среда – это природные условия, в которых происходит хозяйственная деятельность человека. Это прежде всего климатические и почвенные условия, так, например, в условиях южного климата создается более широкий ассортимент продуктов питания; объем полезных ископаемых; разнообразие флоры и фауны; ландшафт.

В ходе хозяйственной деятельности развивались знания людей о свойствах материалов, постигались естественные законы, на основе развития науки и техники вырабатывалось умение ими пользоваться, что всегда способствовало созданию нового поколения экономических благ, которые в очередной раз делали жизнь человека более комфортной. Однако, это взаимодействие между человеком и природой не всегда носит прогрессивный характер.

С позиций современной науки о жизнедеятельности людей в естественной среде необходимо учитывать и связь человека с космосом.

Социальная среда хозяйствования человека – это условия, в которых, во – первых, развиваются отношения собственности (частная собственность создает условия свободной конкуренции и побуждает к инициативному творческому и более результативному труду); во – вторых, формируется уровень развития государственных и общественных организаций

В процессе хозяйственной деятельности выделяют четыре стадии: производство, распределение, обмен, потребление.

Производство – это процесс создания товаров и услуг (экономических благ), необходимых для существования и развития человека. Товары и услуги создаются при наличии природных, капитальных, трудовых факторов производства. Производство основа жизни и источник прогрессивного развития человеческого общества.

Распределение – процесс определения доли (количества, пропорции), каждого хозяйственного объекта в произведенном продукте. Эта доля зависит прежде всего от общего количества созданных благ и от конкретного вклада отдельного экономического субъекта в производство. Формами распределения являются зарплата, рента, процент, прибыль.

Обмен – процесс, который позволяет производителям обмениваться продуктами своего труда. Так, например, пекарь нуждается не только в факторах производства для выпечки хлеба, но и в предметах быта: одежде, посуде, телефоне, телевизоре и т. д. Все это он может получить благодаря обмену, который совершается через куплю – продажу товаров и услуг с применением денег.

Потребление – процесс использования созданных благ для удовлетворения потребностей людей. Потребление образует конечную цель и мотив производства, т.к. в потреблении продукт уничтожается; оно диктует новый заказ производства. Удовлетворенная потребность рождает новую потребность, развитие потребностей является движущей силой развития производства.

Экономические блага движутся не сами по себе. Они выступают как средства связи между экономическими агентами.

Экономические агенты – субъекты экономических отношений, участвующие в производстве, распределении, обмене и потреблении экономических благ.

Деятельность экономических агентов осуществляется в условиях ограниченных ресурсов, безграничных потребностей, что приводит к ситуации выбора.

Для того, чтобы осуществить свой выбор, экономический агент должен располагать необходимой информацией о том, что, как и для кого производить, т.е. ответить на три основных вопроса экономики:

  • что из товаров и услуг должно, быть произведено, в каком количестве и какого качества?
  • как эти товары и услуги следует производить, т. е. с привлечением каких ресурсов и с использованием какой технологии?
  • для кого производить, т.е, кто купит и сможет потребить (использовать) эти товары и услуги?

    Таким образом, экономика как хозяйство – это система связи между производителями и потребителями.

     

    ЗАКЛЮЧЕНИЕ

     

    Из существа экономической теории вытекают ее функции: познавательная, прогностическая и практическая.

    Познавательная функция состоит в том, чтобы всесторонне изучить экономические явления и их внутреннюю сущность, что позволяет открыть законы, по которым развивается национальное хозяйство.

    Экономическая теория сохраняет научный характер при условии, если опирается на факты – достоверные и типичные для изучаемой социально-экономической жизни. В таком случае факты, как говорится, – «упрямая вещь». К добротной научной основе относится неопровержимая информация о событиях, цифры, статистические материалы, документы, свидетельские показания, ссылки на авторитетные высказывания ученых, практиков и т. п. Лауреат Нобелевской премии Морис Аллэ (Франция) заявил: «Подчинение данным наблюдениям — золотое правило, от которого зависит любая научная дисциплина. Какой бы не была теория, но если она не подтверждена данными опыта, то не имеет научной ценности и должна отвергаться»1.

    Между тем ученые не ограничиваются признанием объективной действительности и стремятся глубже познать экономику. Для этого они проводят научный анализ и теоретическое обобщение реальных фактов. Разрабатываются также экономические модели (схемы, изображения или описание какого-либо хозяйственного процесса), в которых показываются внутренние взаимосвязи изучаемых явлений. В дальнейшем мы многократно будем знакомиться с такими моделями.

    Зная тенденции (направления) и законы экономического развития, можно лучше предвидеть перспективы хозяйственной деятельности.

    Прогностическая функция теории означает научное предвидение хода научно-технического и социально-экономического развития на обозримое будущее. Эта функция нужна для того, чтобы помочь предприятиям, и государству заблаговременно учесть последствия намечаемых действий и выбрать наиболее эффективные варианты хозяйственных решений. Чем сложнее становится техника и организация производства, тем настоятельнее необходимо прогнозировать и планировать развитие экономики.

    Практическая функция экономической теории состоит в том, чтобы научно обосновывать экономическую политику государства, выявлять принципы и способы рационального хозяйствования. Это позволяет определить, какой должна быть нормальная для определенных условий хозяйственная деятельность предприятий и государства.

    Все указанные функции дают положительные результаты, если познаны и правильно используются на практике экономические законы.

    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

     

  1. Барр Р. Политическая экономия. М., 1995. Т. 1
  2. Борисов Е.Ф. Экономическая теория: вопросы — ответы. Ключевые понятия. Логика курса: Учеб. пособие. — М.: Юридическая фирма «КОНТРАКТ», «ИНФРА-М», 2000.
  3. Воронин Ю. Ориентиры выхода из экономического кризиса // Экономист. 2001. № 5. С. 44.
  4. Долан Э.Дж., Линдсей Д. Макроэкономика. СПб., 2000.
  5. Иохин В.Е. Экономическая теория. М., 2001
  6. Любимов Л.Л., Раннева Н.А. Основы экономических знаний. – М.: ВИТА-ПРЕСС, 2000
  7. Макконнелл К., С. Брю. Экономикс, принципы, проблемы и политика. –М.: Республика, 2002.
  8. Курс экономики / Под ред. Б.А.Райзберга, М., 2001
  9. Курс экономической теории. Учеб. пособие / Под ред. М.Н. Чепурина и Е.А. Киселевой. М, 1999.
  10. Самуэльсон П. Экономика. –М.: ВИТА-ПРЕСС, 2003.
  11. Самуэльсон П. Экономика. М.: Прогресс, 1964.
  12. Соколинский М. Государство и экономика. -М.: Юрайт, 2001.
  13. Соколинский В.М., Исалова М.Н.. Макроэкономическая политика в переходный период. –М.: ИМПЭ, 2000.
  14. Соколинский В.М.. Психологические основы экономики. –М.: Юрайт, 1999.
  15. Смит А. Исследование о природе и причинах богатства народов // Антология экономической классики: В 2 т. М., 1991. Т. 1.
  16. Фишер С., Дорнбуш Р., Шмалензи Р. Экономика. – М.: Контакт, 2000.
  17. Фридмен М. Методология позитивной экономической науки // Тезисы. Научный подход. 1994. Г. 4.
  18. Экономика / Под ред. А.С. Булатова, М., 2000.
<

Комментирование закрыто.

MAXCACHE: 0.99MB/0.00159 sec

WordPress: 22.86MB | MySQL:119 | 1,839sec